最近對於工作,我的心裏一直放著沒有說給主管聽的一句話:「我對自己學習的能力及彈性向來具有信心,可是我同樣需要好好地被教育、好好地被帶領。」
這句話雖沒說出口,不過今天晚上副理居然就很有默契的把我叫過去,好好地教育了我一番。
我覺得很開心,因為這次總算不是無謂的責備、也不是空泛的批評,而是非常有建設性的教育。
這幾天副理三番兩次地對我重覆著一句話:「你不能要求環境來適應你,是你自己要試著去適應環境。」
坦白說,這句話當然算不上什麼先知創見,甚至我記得到職不久我就跟他談過,我相信自己適應不同企業文化的那點彈性是具備的,只是在我自己分析從任職以來,心中那股找不到著力點的虛無感時,我發現那無力感的來因應該是:我實在不能確定,並且同時希望有人能告訴我,現在這個環境究竟需要或期盼我做些什麼,甚至是允許我做些什麼?
雖然我會覺得,一個員工如果應該做些什麼,還要問別人才會知道,實在該算是一件很丟臉的事情,可是職務、權限、責任的範圍,如果只能靠自行摸索或是直接trial and error,應該也不能算是一個有效率的可取作法。
所以我覺得今天晚上副理給我的教育,對我來說是非常重要的,至少他用很具體的方式,提醒了我,高等教育最基本也最重要的成果──讓自己擁有獨立思考判斷的能力──在目前這個環境是必要且受重視的;他也灌注我勇氣,應該更放膽地去作能帶來明顯效益的決策,以創造屬於自己的獨特價值;而自己一向關注的市場特性及營業收益的分析與比較,更加不是多餘。
師父領進門,修行在個人。
至少我想,我這個中級工讀生,已經獲得升級課程的入學許可、也註冊完成,接著是該好好自我upgrade了。
- Mar 09 Fri 2007 23:13
【中級工讀生升級課程】
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